Школа активного гражданина

Примерная тематика мероприятия республиканского

информационно-образовательного проекта

«Школа Активного Гражданина» в 2023/2024 учебном году

Рекомендации по реализации

информационно-образовательного проекта

«Школа Активного Гражданина»^*

в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования,

 в 2023/2024 учебном году

В 2023/2024 учебном году в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и среднего специального образования, продолжится реализация информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» (далее – ШАГ) для обучающихся 1-2 курсов. Основная цель проекта – создание условий для активного вовлечения молодежи в просоциальную деятельность, формирование личности будущего рабочего и специалиста, для которой характерны патриотизм, активная гражданская позиция, ценностное отношение к достижениям страны и гордость за Республику Беларусь.

При разработке идеи для ШАГа в 2023/2024 учебном году решались задачи обеспечения активного включения учащихся в разработку содержания мероприятий, знакомства с современниками, в том числе деятелями белорусской науки, культуры и искусства, представителями органов государственного управления, силового блока, белорусами, внесшими вклад в развитие образования, медицины, спорта, промышленности, сельского хозяйства суверенной Беларуси, а также земляками, активными гражданами, тружениками, своим созидательным трудом ежедневно приумножающими благосостояние нашей страны.

Мероприятия ШАГа в 2023/2024 учебном году пройдут под девизом «Родина моя Беларусь в лицах» (представлены в виде тематических блоков в приложении к данным рекомендациям).

Мероприятия проекта будут проводиться один раз в месяц в рамках информационного часа (каждый четвертый четверг месяца). Методика поэтапной подачи и обсуждения информации сохранится, изменятся формы организации мероприятий.

ШАГ 1 предлагается проводить в форме интеллектуальной игры «Мы узнаем». Цель игры – актуализировать имеющиеся у учащихся знания о развитии определенной сферы общественной жизни Республики Беларусь (в соответствии с темой), познакомить с ее лучшими представителями (республиканский уровень).

ШАГ 2 предполагает знакомство с земляками – представителями соответствующей сферы общественной жизни (региональный уровень). Кандидатуры для знакомства и приглашения на мероприятия ШАГа определяются в учреждении образования в ходе предварительной подготовки совместно учащимися и преподавателями. При организации работы на данном этапе важно помнить, что не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют о том, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный кропотливый добросовестный труд, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – то, что бесспорно можно отнести к характеристикам лучших белорусов.

ШАГ 2 может быть проведен с участием приглашенных в виде брифинга (пресс-релиза, кворума и пр.) или с использованием сюжета телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». При отсутствии такой возможности инициативная группа учащихся совместно с педагогом готовят презентацию, посвященную земляку (землякам) и представляет ее. Презентация может включать аудиоматериалы, видеосюжеты, в том числе снятые самими учащимися, с интервью, воспоминаниями, пожеланиями и т.д. Ведущий организует с учащимися обсуждение полученной информации с опорой на вопросы, сформулированные в соответствии с темой мероприятия.

В ШАГе 3 ведущий подводит итоги, организует рефлексию. Учащимся предлагается обсудить создание страницы виртуального альбома (вкладки, раздела) о своем земляке (земляках), знакомство с которым состоялось в ШАГе 2. Разработанные учащимися страницы необходимо размещать, в том числе, на сайтах учреждений образования в разделах, посвященных реализации ШАГа. Итогом реализации проекта в 2023/2024 учебном году станут виртуальные информационные ресурсы о наших соотечественниках, людях, которыми мы по праву гордимся.

В каждом учреждении образования получится свой виртуальный информационный продукт, состоящий из 8 «страниц», которые станут основой итоговых мероприятий ШАГа в мае 2024 г. При проведении итоговых мероприятий проекта можно использовать такую форму организации работы, как онлайн-викторина «Славные имена земли белорусской».

Учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования» (далее – УО РИПО) продолжит практику разработки информационно-методических материалов для реализации проекта. Материалы будут ежемесячно размещаться на сайте УО РИПО (Главная / Идеология и воспитание / Воспитательные информационные ресурсы / Информационно-образовательный проект «Школа активного гражданина»).

При подготовке и проведении мероприятий ШАГа также следует использовать материалы издания «Родина моя Беларусь. Знай, помни, береги». Массово-политическое издание. Авторы Л.Ю.Высоцкая, А.А.Корзюк, В.И.Марахин, И.А.Марзалюк, С.Г.Мусиенко, К.В.Пекарь, Н.В.Рокоть, И.И.Ходина. «Издательство “Адукацыя і выхаванне”», 2022.

^{* Рекомендации составлены в соответствии с рекомендациями по реализации республиканского информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» в 2023/2024 учебном году, разработанными НМУ «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь}

Чемпионка-колясочница: о жизни, спорте и достижениях

В колледже продолжается реализация информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина (ШАГ)». Мероприятия ШАГа в 2023/2024 учебном году пройдут под общим девизом «Родина моя Беларусь в лицах» и будут представлены в виде тематических страниц с рассказом о знаменитых людях, прославивших нашу страну на весь мир.

В четверг, 28 сентября 2023 года, состоялась очередная встреча по теме «Родина моя Беларусь в лицах. От весёлых стартов – до олимпийских вершин».

Для учащихся учебных групп 121 и ДО-223б была проведена интерактивная викторина по теме. А затем состоялось ток-шоу «100 вопросов взрослому».

Героем мероприятия стала Ирина Макейчик, многократная чемпионка Беларуси и мира по спортивным бальным танцам на колясках.

Ирина с радостью общалась с ребятами, рассказывала о себе, отвечала на вопросы. В искренней, доброй обстановке участники проекта узнали о сложной судьбе чемпионки, о её восстановлении после болезни и становлении как спортсмена.

Ирина родилась и выросла в Солигорске. В школьные годы не пропускала ни одного кружка танцев. В один момент жизнь Ирины Макейчик разделилась на до и после. В 16 лет будущей чемпионке поставили неутешительный диагноз — онкозаболевание. Потянулись тяжелые будни — Ирина перестала ходить.

Любительница танцев из-за онкологии оказалась в инвалидном кресле, но попыталась продолжить жить на прежних скоростях.

Коляска стала самым доступным средством передвижения, Ирина всему училась заново. Двигаться, подчинять своей воле собственное тело, чтобы продолжать быть активной, чтобы приносить пользу.

В 2006 году Ирина познакомилась с Андреем Чечетом, первым партнёром по танцам на колясках и своим спутником жизни. Встретились на курсах по вождению в Вилейке. Долгое время общались, и через 5 лет решили расписаться.

В 2011 году в жизни Ирины Макейчик открылась новая страница: появился партнер по танцам Евгений Ярмошко. До этого Ирина танцевала только с колясочниками, а он со здоровыми партнерами — для обоих такой союз стал открытием.

В 2019 году Ирина Макейчик и Евгений Ярмошко стали серебряными призерами чемпионата мира, представив пять танцев европейской программы.

В этом же году стала пара завоевала золотую медаль на этапе Кубка мира по спортивным танцам на инвалидных колясках «Параданс спорт», который проходил в Голландии.

За 10 лет творческий тандем объездил полмира. К победам шли годами. Нашлась и поддержка: финансовую помощь паре оказывает генеральный директор ОАО «Беларуськалий».

Сейчас белорусская школа танцев на колясках считается одной из лучших в мире, во многом благодаря стараниям и мастерству нашей героини.

Мы очень рады знакомству с такой сильной и волевой женщиной!

У неё есть, чему поучиться!

Семья – начало всех начал

В четверг, 26 октября 2023 года, продолжил свою работу информационно-образовательный проект ШАГ.

Тема встречи «Родина моя в лицах. Семья – начало всех начал». Участие приняли учащиеся учебных групп ДО-221б и 522п.

В ходе интерактивной викторины «Мы узнаём» ребята узнали о вариантах законодательной поддержки семей в нашей стране, поделились знаниями о своих обязанностях по отношению к семье и родителям.

А почётной гостей стала Климова Оксана Михайловна, родитель-воспитатель приёмной семьи. Женщина уже более 10 лет воспитывает детей, от которых отказались их кровные родители, в Краснодарском детском доме семейного типа.

*** Оксана Климова — родитель-воспитатель приёмной семьи, воспитывает десятерых приемных детей в Краснодворском детском доме семейного типа, от которых отказались их кровные родители.

До открытия детского дома в 2010 году Оксана Климова работала в Солигорске педагогом-дефектологом, жила в городской квартире с мужем, родной дочерью Валерией и сыном Елисеем. Через несколько месяцев после рождения мальчику поставили серьезный диагноз. Что тогда переживала семья, тяжело передать без слёз. Это была круглосуточная отчаянная борьба за жизнь и здоровье. Муж поддерживал Оксану, старался помогать. А однажды предложил поучаствовать в отборе на должность воспитателей в новый дом семейного типа. Женщина сначала отказалась: слишком много забот легло на её плечи. Но супруг, ничего не сказав, подал заявку. Климовых пригласили на собеседование и на следующий день утвердили кандидатуру. После прохождения обучения семейство переехало в Краснодворцы.

За 10 лет работы в детском доме семейного типа Оксана Климова воспитала 27 детей. Кто-то уже вырос, женился, другие учатся в вузах и ссузах. Но со всеми у мамы налажена тесная связь:

Её приёмный сын Егор Куценко и родная дочь Валерия поженились. В последствии Егор связал свою жизнь со спортом, стал известным футболистом. За свою игровую карьеру сыграл в 5 матчах, играл в составе таких клубов, как «Партизан Солигорск», ФК «Любань» (2021), принимал участие в турнире на Кубок Беларуси.

Особое место в жизни семьи занимает Машенька. Она появилась в доме чуть больше года назад. У девочки ДЦП, диагноз сложный и очень знакомый Оксане. Но, глядя на фото Маши годичной давности и наблюдая за ней сейчас, никогда не догадаешься, что ребёнок — инвалид.

Для Оксаны в приоритете, чтобы ребятишкам было комфортно в их новом доме, она старается подарить каждому брошенному ребёнку тепло, уют, заботу и любовь, сделать максимально безболезненным для них период адаптации.

И ей есть чем гордиться, она воспитала много талантливых и достойных ребят, подготовленных к реалиям взрослой жизни и достигших определенных высот.

Оксана Михайловна поделилась с ребятами принципами воспитания детей в своей семье, как справиться с возникающим трудностями, рассказала, почему так важно любить и воспитывать детей именно в семье.

На встречу гостья принесла свои семейные альбомы, что очень примечательно. Там можно было проследить весь сложный, но интересный путь Оксаны Михайловны, познакомиться со всеми её детьми.

Этот позитивный, открытый и добрый человек сказал очень важные слова, которыми действительно можно руководствоваться в семейной жизни:

«Семья – это не те, с кем у тебя родственные отношения. Для меня семья - это те люди, которые хотят, чтобы ты присутствовал в их жизни. Это те, кто принимает тебя таким, какой ты есть, те, кто готов на всё, лишь бы ты улыбнулся, и те, кто любит тебя, несмотря ни на что. Дети – это просто жизнь!».

23 ноября 2023 года состоялось очередное занятие в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ по теме «Родина моя Беларусь в лицах. В этой красе величавой есть доля труда моего».

Участниками встречи стали ребята 1 курса из учебных групп 423п и 523п.

Знания учащихся о промышленности и сельском хозяйстве Беларуси были актуализированы в ходе интерактивной викторины «Мы узнаём», где ребята не только проявили свою эрудированность, но и совместно обсуждали каждый ответ.

Почётным гостем стал Чигир Дмитрий Михайлович, машинист горных выемочных машин подземного горного участка №3 рудника 3РУ ОАО "Беларуськалий", депутат Солигорского районного Совета депутатов 28го созыва.

Дмитрий Михайлович с удовольствием отвечал на вопросы ребят, делился своими переживаниями, впечатлениями от тяжёлого труда шахтёра, давал наставления.

О нашем герое

Чигир Дмитрий Михайлович – машинист горных выемочных машин подземного горного участка № 3 рудника 3-го РУ ОАО «Беларуськалий». Дмитрий Михайлович является депутатом Солигорского районного Совета депутатов 28 созыва.

Солигорск – родной город для Дмитрия. Здесь родился, учился, устроился на работу, здесь живут родные и близкие, друзья, коллеги. Вся жизнь связана с шахтёрской столицей. После девяти классов, в 1996 году поступил в Солигорский горно-химический техникум. По окончании учебного заведения пришёл на место горнорабочего очистного забоя. Потом армия. С 2002 года и по сей день продолжает трудиться в горнодобывающей отрасли.

В бригаде Дмитрий Чигир был самым молодым работником. Со временем коллектив полностью обновился, и в 2009 году Дмитрий Михайлович был выбран бригадиром. Новый статус изменил многое — позволил иначе взглянуть на взаимоотношения людей, на собственную ответственность перед товарищами, на проблемы других людей. Возглавляемый им коллектив горняков неоднократно добивался высоких показателей в труде, в 2014, 2015 и в 2017 годах лава выдавала по миллиону тонн руды за год. За достижение высоких производственных показателей и добросовестное отношение к труду Д.М.Чигир не раз был награжден администрацией ОАО «Беларуськалий», а в 2015 году удостоен звания «Человек года Минщины».

За годы работы наш герой не раз убедился в правильности своего профессионального выбора: несмотря на все сложности шахтёрского труда, профессия была по душе и с каждым годом вызывала всё больше интереса. «Ситуация в горном деле постоянно меняется, и нужно оперативно реагировать на все изменения, продумывать свою работу на два шага вперед, предугадывать любые нюансы и уметь принимать ответственные решения в сложные моменты», — считает Дмитрий Михайлович.

Имя бригадира Дмитрия Михайловича Чигира – на слуху не только на третьем рудоуправлении, но и в Обществе. Бригадир лавы-рекордсмена, одного из лучших горняцких коллективов предприятия, на счету которого троекратное достижение показателя в миллион тонн отбитой за год руды, постоянное перевыполнение доводимых планов, – пример профессионализма и трудолюбия.

Сегодня он по праву пользуется авторитетом у коллег и руководства рудника, на него равняется молодое поколение горняков.

Человек, выросший в Солигорске, сумевший всего добиться собственным трудом, Дмитрий Михайлович Чигир не остаётся безразличным к проблемам и надеждам простых людей и считает, что все крупные достижения складываются из вклада каждого.

Авторитет и опыт нашего героя заслуживает уважения, и мы непременно будем брать пример с достойного труженика промышленности!

Сегодня, 21 декабря, в колледже состоялось очередное занятие информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» по теме: «Родина моя Беларусь в лицах. Хранители прекрасного (о деятелях культуры и искусства)».

Участниками мероприятия стали учащиеся учебных групп НО-231б и НО-232б.

По сложившейся традиции на встречу был приглашён высококультурный, образованный человек, выдающийся деятель города Солигорска Олег Александрович Щербов, директор Солигорской детской школы искусств, депутат Минского областного Совета депутатов 28 созыва.

В первом шаге встречи была проведена интерактивная викторина «Мы узнаём», в ходе которой девушки отвечали на вопросы о культурном пространстве страны, обменивались мнениями, слушали комментарии гостя.

Затем во время ток-шоу «100 вопросов к взрослому» учащиеся задавали интересующие их вопросы Олегу Александровичу.

*Несколько фактов из биографии гостя

Щербов Олег Александрович родился 4 апреля 1970 года в д. Бабиничи Оршанского района Витебской области. В 2000 году окончил Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка по специальности «музыка и пение». С 2004 года работает директором государственного учреждения образования «Солигорская детская школа искусств».

Награждён Почетной грамотой Национального собрания Республики Беларусь. Депутат Солигорского районного Совета депутатов 27 созыва, депутат Минского областного Совета депутатов 28 созыва.

Он всегда в гуще событий – как депутатских, так и каких-то культурных инициатив на работе.

За время руководства Олега Александровича Школа искусств превратилась в современное инновационное, эксклюзивное учреждение.

Сегодня более 550 ребятишек разного возраста занимаются в школе на эстрадном и фортепианном отделениях, постигают основы хореографии и народного пения, игры на струнно-смычковых инструментах, театрального искусства. Но научить играть на музыкальном инструменте или преодолеть сценическое волнение, считает директор, полдела. Очень важно воспитать гармонично развитую личность, помочь найти каждому из учащихся свой путь в жизни.

Сам Олег Александрович начал петь в три года под аккомпанемент соседа, который не расставался с гармошкой и на фронте. Подрос, стал солистом детского хора. А когда поступал в Могилевское музыкальное училище, его трижды прослушивали преподаватели, убеждали: с таким голосом нужно заниматься вокалом. Олег Александрович настоял: только баян!

В армии самостоятельно освоил почти все медные духовые инструменты.

В Солигорске преподавал музыку в педагогическом колледже, в детской школе искусств, работал во многих коллективах, создавая оригинальные, всегда востребованные творческие программы.

Школа стала одной из важнейших концертных площадок Солигорска, здесь ежегодно проходит более полусотни самых различных мероприятий: конкурсы, специальные музыкальные проекты, выступления начинающих артистов и маститых мастеров.

Сегодня в школе создана многоуровневая система подготовки детей. На первом этапе ребятишки 5—6 лет “варятся” в “Самоваре” — так называется центр развития, где налаживается взаимодействие преподавателей с детьми, закладываются основы сценического мастерства, прививаются правила хорошего тона. На втором этапе ребенок с помощью преподавателей, родителей определяет, какое отделение ему по душе. Третий этап — непосредственно занятия в школе. После её окончания ребята остаются участниками творческих коллективов, с которыми выступают на концертных площадках не только родного города, но и далеко за его пределами. Таким образом многие юноши и девушки занимаются в школе по 10—12 лет, после чего нередко и определяется будущая профессия.

Олег Александрович является инициатором и одним из организаторов открытого детского фестиваля-конкурса джазовой и эстрадной музыки “Джаз-тайм”, музыкального проекта “Москва — Солигорск — транзит”, областного конкурса хореографического искусства “Хореограф и я”.

Стоит отметить особую атмосферу диалога. Это были откровения в вперемешку с наставлениями, поучениями. Гость поделился секретами творческого успеха, рассказал о важности депутатской деятельности.

В завершение Олег Александрович пожелал будущим педагогам быть достойным культурным примером для своих учеников.

Наша страна занимает второе место в мире по производству калийного удобрения. Каждая пятая его тонна произведена на предприятиях ОАО «Беларуськалий». Рациональное освоение природных недр обеспечивает не только прирост урожайности сельскохозяйственных культур, но и приносит в бюджет государства львиную долю экспортных валютных поступлений.

Накануне Дня белорусской науки в рамках информационно-образовательного проекта ШАГ мы пригласили к нам человека, который помогает своими исследованиями и разработками горнякам брать у земли больше ресурсов и параллельно обеспечивает их безопасность, чей труд зачастую остаётся за кадром, но без него сложно представить эффективное развитие одной из главных отраслей народного хозяйства.

Очередное занятие проекта состоялось по теме: «Родина моя в лицах. Славные имена в науке и образовании» (о деятелях науки, представителях системы образования).

Почётным гостем мероприятия стал Поляков Андрей Леонидович, директор научно-производственного унитарного предприятия «Институт горного дела», кандидат технических наук, доцент кафедры технологий и оборудования разработки месторождений полезных ископаемых Филиала БНТУ г. Солигорска.

Справка о деятельности героя

Начало истории научно-производственного унитарного предприятия «Институт горного дела» положило создание в 2001 году горного отдела в ЗАО «Солигорский институт проблем ресурсосбережения с опытным производством». И костяком команды из 20 человек стали ведущие специалисты в области геомеханики и геотехнологии, отработавшие к тому моменту на Старобинском месторождении калийных солей более 30 лет. В состав вошли видные учёные-исследователи, доктора технических наук Борис Петровский, Вячеслав Губанов и другие. В 2006 году отдел был преобразован в научно-производственное унитарное предприятие «Институт горного дела».

В свою очередь Солигорский институт проблем ресурсосбережения с опытным производством, который сегодня насчитывает в общей сложности около 1,5 тысячи работников, можно сказать, был и остаётся ядром созданного в конце 90-х научно-учебного производственного кластера, объединившего несколько научных и производственных предприятий Солигорского и Любанского районов в области горного машиностроения, геотехнологии и техники геологоразведочных работ. Управляющей компанией холдинга является ООО «Машиностроительная корпорация». В составе компании весомый научный коллектив — три доктора технических наук, девять кандидатов технических наук, десять магистров. Восемь сотрудников обучаются в аспирантуре, девять — в магистратуре. Шесть лауреатов Государственной премии в области науки и техники. Во главе совета директоров стоит известный в республике человек — академик НАН Беларуси Виктор Яковлевич Прушак.

Научное сопровождение горных работ на рудниках ОАО «Беларуськалий», которое осуществляет Институт горного дела, включает ряд важных задач, и первостепенная из них — сохранение жизни и здоровья работающих в шахтах людей. Профессия шахтёра всегда была связана с повышенным риском травматизма, поэтому обеспечение безопасности здесь на особом контроле. Разработка, обоснование технологических схем валовой и селективной выемки запасов калийной руды на перспективных для освоения площадях Старобинского и Петриковского месторождений калийных солей немыслима без внедрения технических систем безопасности, как и совершенствования способов охраны выработок. Исследование физико-механических свойств горных пород проводится в том числе и для того, чтобы спрогнозировать опасные проявления горного давления. С учётом этого ведётся разработка инструкций, технических регламентов, правил ведения горных работ.

Комплексное освоение недр включает ряд тонких нюансов. Без научного подхода здесь никак не обойтись. Необходимо учитывать много факторов: нет одинаковых месторождений, разные геологическое строение, структура, свойства вмещающих пород, и работы ведутся на разных глубинах.

Ежегодно в мире потребляется 58—60 миллионов тонн калийных удобрений с приростом до 1,5—2 процентов. С учётом исчерпаемости запасов наука сосредоточена на максимально полном их извлечении из недр, в том числе возвращаясь к тому, что уже отрабатывалось в прошлые десятилетия. Научные исследования и шахтные эксперименты такую возможность подтверждают. Если ещё лет 40 назад извлекалось до 50 процентов залежей, то сейчас «Беларуськалий» работает по технологиям, которые позволяют извлекать 90 и выше процентов полезных ресурсов. И в этом большой вклад ученых Института горного дела, исследования которых тоже требует инвестиций.

Сейчас в коллективе Института работают 26 человек. Из них — два доктора технических наук, два кандидата технических наук, пять магистров. Четыре сотрудника обучаются в аспирантуре. Трое преподают профильные дисциплины в Солигорском филиале БНТУ.

По итогам выполненных проектов сотрудниками института защищены две докторские диссертации, две кандидатские и четыре магистерские диссертации. Опубликовано две монографии, в издательствах Беларуси и России напечатано более ста докладов и статей.

Следует отметить, что особенностью деятельности Института является подготовка кадров высшей квалификации в соответствии с выбранной стратегией путем обучения сотрудников в магистратуре, аспирантуре и докторантуре в ведущих научных и образовательных учреждениях Беларуси и России.

Андрей Леонидович очень обеспокоен тем, что в 90-х годах многие покинули науку, и сегодня необходимо восполнять эту брешь. В 2011 году в команду Института успешно влились молодые специалисты из Украины, которые решили жить и строить карьеру в Солигорске. Есть на кого делать ставку и среди нашей молодежи. Это, например, начальник отдела научно-технической информации Надежда Высоцкая, заведующий горным отделом Евгений Лутович.

Цифровая эра упростила процесс информационного поиска во времени. Сегодня в распоряжении множество программных комплексов, проводятся международные конференции, в том числе в онлайн-формате. И в какой-то мере нашим молодым учёным проще, нежели на Западе, где приходится самому в себя вкладываться, чтобы развиваться. Поддержка государства в нашей стране существенна.

Андрей Леонидович в беседе с ребятами рассказал о своей научно-исследовательской деятельности, о новых направлениях в разработках, ответил на вопросы ребят.

Напоследок гость пожелал нашим учащимся никогда не останавливаться в своём развитии и не бояться заниматься наукой!

22 февраля в колледже состоялось очередное занятие информационно-образовательного проекта «Школа активного гражданина» по теме «Родина моя Беларусь в лицах. Защитники Отечества».

Участниками информационно-образовательного часа были учащиеся учебных групп 123 и 623П, мастерами производственного обучения в которых являются преданные своей флотской молодости, искренне влюблённые в Военно-морской флот военные моряки (а бывших моряков не бывает) Олег Степанович Митлашевский и Михаил Владимирович Жданович.

На встречу был приглашён председатель первичной организации Белорусского союза военных моряков Солигорского района Сергей Николаевич Соколов.

ШАГ 1 «Мы узнаём», проведённый в форме интеллектуальной игры, познакомил учащихся с морской славой Беларуси, с выдающимися флотоводцами-белорусами: адмиралом Лукой Богдановичем и капитаном 1-го ранга Александром Казарским. Учащиеся получили знания об участии белорусов в Цусимском сражении, о последнем бое наших земляков на легендарном крейсере «Варяг», об их службе в команде крейсера «Аврора».

Актуализирована была роль адмиралов-белорусов, командовавших на флоте во время Великой Отечественной войны, наших героях, посвятивших свою жизнь священному делу защиты Родины.

В ШАГе 2, вызвавшем особый интерес у учащихся, спикер встречи рассказал о суровой и романтической службе матросами, старшинами и мичманами наших земляков из сухопутной Беларуси. Они служили в Военно-морском флоте, морских частях погранвойск и морской пехоте. Немало наших земляков посвятило свою жизнь морю, выбрав нелёгкую судьбу морского офицера.

Наш герой в 1977 году закончил Солигорский горно-химический техникум им. М. Тореза и начал свою трудовую деятельность на строящемся 4 РУ ОАО «Беларуськалий».

9 ноября 1977 года призван на военную службу в Морские части погранвойск. Полгода «учебки» в Центре подготовки специалистов для Морских частей погранвойск в г. Анапа в учебной роте корабельных электриков, а затем служба в Лиепайской бригаде МЧПВ в Венспилском дивизионе на сторожевом корабле 205П. Демобилизовался в ноябре 1980 года.

С 1981 по 2019 работал на ОАО «Беларуськалий». В 1987 году закончил Всесоюзный заочный политехнический институт. Горный инженер-разработчик.

В начале 2015 года из тех, кто предан морю и своей флотской юности, начал создавать в г. Солигорск первичную организацию Белорусского союза военных моряков.

В составе делегации солигорских ветеранов Военно-морского флота в 2016 году побывал в Быхове на открытии мемориала Морской славы и в Ивацевичах Брестской области на благотворительном концерте для сбора средств на строительство памятника военным морякам.

И загорелся идеей создания Военно-морской галереи г. Солигорска и Клуба военно-морской истории.

Военно-морская галерея при Никольском храме (ул. Заслонова, 61) уже существует, а создание Клуба военно-морской истории ещё требует своего воплощения.

Сергей Николаевич всегда рад возможности встретиться с молодой аудиторией и вести с ней откровенный разговор «о доблести, о подвигах и славе» военных моряков, о том, как воспитать истинного патриота Беларуси.

…Спикер встречи в заключении ответил на многочисленные вопросы учащихся.

В ходе реализации ШАГа 3 «Мы действуем» ведущий, руководитель по военно-патриотическому воспитанию Макин Д. П., подвел итоги и поздравил участников встречи с наступающим праздником – Днём защитников Отечества и Вооружённых сил Республики Беларусь.

Очередное занятие в Школе активного гражданина состоялось по теме: «Родина моя Беларусь в лицах. Преданные делу и стране» (о государственных деятелях, представителях органов государственного управления).

Встреча прошла в 2 этапа.

По традиции для ребят была проведена интерактивная викторина «Мы узнаём», в ходе которой были актуализированы знания учащихся о государственном управлении Республики Беларусь.

Затем был организован медиа-обзор «Кто они, управленцы?». Здесь был организован просмотр фрагментов телепередач, видеороликов о деятельности различных представителей власти, деятелей общественных организаций.

25 апреля 2024 года в колледже состоялось очередное занятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина». Тема встречи: «Родина моя Беларусь в лицах. С заботой о здоровье» (о медицинских работниках).

В ходе интерактивной викторины «Мы познаём» ребята познакомились с яркими представителями сферы здравоохранения, поговорили о важнейших достижениях белорусских медиков, обсудили проблемы и методы здоровьесбережения.

Самым ярким моментом встречи стал диалог с приглашённой гостьей. В этот раз о себе и о своей деятельности пришла рассказать специалист по здоровьесберегающим методикам Руденя Елена Николаевна. 

Справочно

Руденя Елена Николаевна – заведующий отдела общественного здоровья и социально-гигиенического мониторинга ГУ «Солигорский зональный центр гигиены и эпидемиологии»

В 2005 году окончила Гродненский государственный медицинский университет.

С 2009 по 2022 год работала врачом по медицинской профилактике поликлиники Солигорской центральной больнице.

В своей работе применяет современные методы и методики профилактики заболеваний, наглядной агитации и пропаганды здорового образа жизни, рационального питания. Активно разрабатывает методические рекомендации по различным аспектам работы по формированию ЗОЖ.

На данный момент является куратором проекта «Здоровые города и посёлки в Солигорском районе».

«Здоровые города» – это проект ВОЗ, который развивается с 1988 года и реализует принципы стратегии ООН «Здоровье для всех» и европейской политики здравоохранения «Здоровье-2020».

Сущность проекта «Здоровые города» в том, что это организационная модель новых отношений между существующими городскими структурами — администрацией города, деловыми кругами, общественными объединениями и непосредственно населением — в рамках совместной деятельности, направленной на улучшение здоровья населения и среды обитания, повышение физической активности, организацию здорового питания, профилактику вредных привычек.

Здоровый город – это не столько город, достигший некоего определенного уровня здоровья населения, сколько город, добивающийся постоянного улучшения здоровья и качества жизни своих граждан, «настроенный» на то, что здоровье (в широком понимании этого слова) – приоритетная проблема всей городской жизни.

Основной подход, заложенный в проекте «Здоровый город»: улучшить здоровье людей можно лишь в случае целенаправленных и скоординированных действий практически всех секторов и ведомств, и, конечно, при непосредственном участии людей – жителей городов, районов и поселков (Коллективный подход). И, безусловно, действия должны быть долгосрочными и последовательными.

В Солигорском районе в проекте задействованы 3 населённых пункта: город Солигорск и посёлки Старобин и Красная Слобода.

 Беседуя с гостьей, ребята узнали об основных способах поддержания стабильного здорового образа жизни: как отказаться от вредных привычек, как избегать стрессовых ситуаций, как правильно выстраивать свой рацион питания.

**