Педагогическое отделение

Добро пожаловать на страницу

Педагогического отделения колледжа!

 


ИНСТРУКЦИЯ

по составлению  календарно-тематического плана

Календарно-тематический план является обязательным учебно-планирующим документом преподавателя, который позволяет рационально определять место каждого учебного занятия в системе занятий, обеспечивает логическую взаимосвязь между ними, а также отражает комплекс учебно-методического обеспечения учебной дисциплины.

Хорошо продуманный и качественно составленный календарно-тематический план помогает преподавателю заранее подготовить к учебным занятиям необходимые средства обучения, правильно спланировать проведение лабораторных и практических занятий.

Наличие календарно-тематического плана дает возможность осуществлять систематический контроль за выполнением учебной программы по учебной дисциплине и равномерной загрузкой учащихся со стороны учебной части и цикловой (предметной) комиссии.

При составлении календарно-тематического плана на титульном листе указывается количество учебных часов, предусмотренных учебным планом по учебной дисциплине в семестре, а в таблице отражается реальное количество учебных часов в соответствии с расписанием учебных занятий.

 Заполнение граф 2 и 3 осуществляется после структурного анализа содержания учебной программы по учебной дисциплине. В этих графах необходимо предусмотреть проведение обязательных контрольных работ, практических, лабораторных занятий (работ) и др. В графе 2 последовательно записываются названия разделов, названия тем учебной программы, отдельных учебных занятий.

В графе 4 указывается тип занятий согласно существующим классификациям (по выбору преподавателя).

Графа 5 должна содержать обязательный минимум средств обучения, которые необходимо использовать на конкретных учебных занятиях (по выбору преподавателя).

В графе 6 определяется содержание и объем материала для самостоятельной работы учащихся и для повторения.

Календарно-тематический план составляется преподавателем учебной дисциплины на семестр или учебный год (в зависимости от начала и продолжительности обучения учебной дисциплины), но не позднее 30 августа (до начала осенне-зимнего семестра) и не позже 10 дней до начала весеннего семестра, с которого начинается обучение учебной дисциплины, рассматривается цикловой (предметной) комиссией и утверждается заместителем директора по учебной работе.

Когда продолжительность обучения учебной дисциплины больше одного учебного года календарно-тематический план составляется на весь объем учебных часов, отведенных учебным планом на учебную дисциплину.

Все коррективы, которые необходимо внести в действующий календарно-тематический план (с учетом достижений науки, техники, технологии и др.), должны быть обсуждены цикловой (предметной) комиссией, утверждены заместителем руководителя по учебной работе и отмечены в графе 7.

Расписание факультативных занятий

на I полугодие 2019/2020 учебного года 

Название  факультативного  занятия

Учебная группа

День, № урока

Каб.

Преподаватель

1

Физическая культура и здоровье

ДО-191б

Суббота

11.15-12.00

с.з

Косач А.А.

2

Основы конструктивного общения

ДО-191б

Пятница  15.15-16.00

35

Гаргун С.Н.

3

Физическая культура и здоровье

ДО-193б

Понедельник  8.55-9.40

с.з

Косач А.А.

4

Основы конструктивного общения

ДО-193б

Понедельник  15.15-16.00

35

Гаргун С.Н.

5

Физическая культура и здоровье

ДО-191с

Суббота  11.15-12.00

13

Коршаков Л.В.

6

Коррупция и ее общественная опасность

ДО-191с

Четверг  15.15-16.00

13

Гаргун С.Н.

7

Правила дорожного движения

ДО-191с

Четверг  15.15-16.00

11

Галай Г.П.

8

Образовательные технологии

ДО-171с

Вторник  8.55-9.40

 

426

Ланевская В.М.

9

Образовательные технологии

ДО-171б

Вторник  8.00-8.45

 

426

Ланевская В.М.

10

Образовательные технологии

ДО-173б

Вторник  8.55-9.40

426

Ланевская В.М.

11

Современные подходы к планированию образовательной деятельности в учреждении дошкольного образования

ДО-161б

Суббота 8.00-8.45

8.55-9.40

 

11

Галай Г.П.

12

Современные подходы к планированию образовательной деятельности в учреждении дошкольного образования

ДО-162б

Суббота

10.10-11.55

11.55-12.40

11

Галай Г.П.

13

Физическая культура и здоровье

ФК-191б

Понедельник  14.20-15.05

с.з.

1п Косач А.А.

2п.Голубович С.В.

14

Основы конструктивного общения

ФК-191б

Пятница  14.20-15.05

35

Гаргун С.Н.

15

Формирование семейных ценностей

ФК-181б

Четверг 14.20-15.05

 

30

Шилович В.С.

16

Основы массажа 1п.2п.

ФК-151б

Вторник 14.20-15.05; 15.15-16.00 1п./2п.ч/з неделю

421

Коршакова  Л.В.

   

  Учащиеся 4 курса специальности «Дошкольное образование» проходили педагогическую практику «Первые дни ребенка в школе» на базе ГУО «Средняя школа №3 г.Солигорска», ГУО «Средняя школа №4 г.Солигорска», ГУО «Средняя школа №5 г.Солигорска». Учащиеся наблюдали уроки, отрабатывали диагностические умения, проводили физкультминутки и подвижные игры. По результатам практики в учебных группах прошли мини-конференции.

Публикуется после утверждения администрацией;

*

 

 

О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОТДЕЛЕНИИ ЧИТАТЬ АЛЬБОМ...

О СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ(кликнуть по рисунку)

О СПЕЦИАЛЬНОСТИ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (кликнуть по рисунку)