XII педагогический марафон руководящих работников и специалистов образования Минской области
"Педагог - профессия мирная и созидательная"
ПЛАН мероприятий XII педагогического марафона «Педагог ‒ профессия мирная и созидательная"
Педмарафон стартовал
17 апреля стартовал первый день Педагогического марафона «Педагог ‒профессия мирная и созидательная» 2022/2023 учебного года.
Все мероприятия, запланированные на неделю направлены на укрепление в обществе идей мира и созидательного труда как главных условий развития белорусского государства, а также на повышение престижа профессии педагога. И согласно плану мероприятий по традиции первый день открывали работники библиотеки.
С целью повышения информационной культуры учащихся в библиотеке педагогического отделения был проведен мультимедийный урок «Ресурсный потенциал библиотеки колледжа в помощь формированию профессиональных компетенций будущих педагогов».
В мультимедийном формате ребята познакомились с широким диапазоном электронных документов библиотеки в самых разнообразных форматах (электронные книги и периодика, аудио видеодокументы CD-ROМ, DVD, базы данных «Библиограф», в том числе базы данных Интернета и другое).
Вниманию присутствующих были представлен информ-дайджест информационных материалов выставки «Новое в педагогической науке и практике». В процессе обзора учащиеся учебной группы ФК-221б по специальности «Физическая культура» активно обсуждали с заведующим библиотекой Комар Т.Н. роль информационных ресурсов в современной жизни общества, о необходимости овладения искусством поиска информациии и соблюдения правил безопасности в интернет-пространстве.
В общежитии колледжа библиотекарем Канончик Т.В. с будущими рабочими была организована беседа-дискуссия «К миру и созиданию через профессию мастера производственного обучения – «симбиоз» профессий рабочего и педагога». Активное участие в дискуссии приняли учащиеся второго курса, осваивающие программы профессионально-технического образования.
*
День учителя-предметника, мастера производственного обучения и молодого педагога
Второй день Педмарафона был насыщен открытыми уроками и мероприятиями с использованием современных педагогических, интерактивных и информационных технологий.
На уроке по психологии, преподавателя Буснюк Н.М. учащиеся пытались рассуждать о профессиональных и личностных качествах педагога. Представленные презентации и эссе учащихся подтверждают общее мнение о том, что педагог должен быть личностью, обладающей педагогическим мастерством, творчеством и креативностью. «Педагог должен стремиться только к созидающей деятельности, ведь от него в большей мере зависит воспитание будущего поколения, которое и будет строить будущее страны».
Эстафета была принята преподавателем русского языка Дубовской М.В. Её урок, посвященный творчеству С.А.Есенина был направлен не только на решение образовательных задач, но и развивающих и воспитывающих. Использую свой объем знаний по учебному предмету, профессиональные навыки, педагог открыла учащимся всю красоту поэзии поэта и родной природы, а образ и его видение смысла жизни способствовали развитию дискуссии среди учащихся, будущих педагогов.
Молодой специалист - мастер производственного обучения Свинтицкий В.И. провел открытое учебное занятие по производственному обучению в учебной группе 622. Учебно-познавательная деятельность учащихся была организована через фронтальную и индивидуальную работу. На учебном занятии учащиеся сформировали умения и навыки по выполнению приемов нарезания наружной резьбы. Молодой специалист в ходе открытого учебного занятия продемонстрировал профессиональную компетентность и нестандартное творческое мышление. Урок получился интересным, информативным и методически грамотным.
Учебное занятие по теме «Особенности немецкого национального характера» провела Петрович В.С. в учебной группе 421п. На учебном занятии преподаватель использовала интерактивные методы и приемы «Комплимент», «Выбор», «Закончи фразу». Учащиеся, работая индивидуально и в паре, выполняли упражнения по лексике «Подбери антоним», «Разгадай кроссворд»; обобщили материал учебного занятия и закрепили свои знания рассказом о немецком характере, применяя активную лексику по теме. Плодотворное сотрудничество преподавателя с учащимися способствовало достижению поставленных цели и задач учебного занятия.
А для будущих специалистов, осваивающих программы высшего образования в БГПУ им.Танка и которые проходят учебную практику на базе нашего колледжа, был продемонстрирован опыт работы преподавателя Химаковой Н.Н. Открытое занятие по педагогике было насыщено разнообразными методами и современными технологиями. К слову сказать, студенты уже начали активно проводить свои пробные уроки с нашими учащимися по специальности «Дошкольное образование» а их консультантом выступает заслуженный педагог Галай Г.П.
Завершился второй день профориентационным мероприятием с учащимися учреждений среднего образования. Учащиеся в рамках трудового обучения, выбравшие профессию «Помощник воспитателя», получили еще один урок по допрофессиональной подготовке. Инициатором интересной дискуссии о преимуществах профессии педагога, компетенциях современного педагога стал преподаватель Михневич Т.А.. А алгоритм получения педагогического образования учащиеся закрепили, пройдя веб-квест «Как стать педагогом».
Третий день марафона отмечен воспитательными и спортивными мероприятиями.
Турнир естественных наук, организованный и проведенный преподавателями Даниленко М.С. и Прихожай В.В. объединил интеллектуальные конкурсы по различным образовательным направлениям. Особенно активны были учащиеся учебной группы ДО-221б в конкурсных и квестовых заданиях, связанных с достопримечательностями и характеристикой родного края.
Майстэрства педагога і куратара ў адной ролі Балаевай І.У. дапамагло навучэнцам вучэбных групп 121 и 321 яшчэ раз пранікнуцца любоўю да роднага краю, да роднай Радзімы, дакрануцца да народнай творчасці і традыцый. У час мерапрыемства навучэнцы чыталі творы Я. Купалы, М.Багдановіча, нават спявалі беларускія народныя песні і танцавалі "Кракавяк". Застаецца думаць, што будучыя рабочыя і будаўнікі будучыні краіны зразумелі, что родны край - гэта вельмі значны скарб чалавека.
О роли педагога в жизни подростка учащиеся учебной группы 522п рассуждали с преподавателем и куратором группы Рустамовой И.А. На внеклассном мероприятии учащиеся познакомились с правами и обязанностями несовершеннолетних, юридической ответственностью. В конце информационного часа ребята закрепили свои знания интерактивным заданием.
Аспекты педагогической деятельности, педагогический этикет, педагогическое мастерство и профессиональные компетенции – эти слова были ключевыми во время проведения кураторского часа в учебной группе ФК-201б, куратор Косач А.А.
Педагог должен быть профессионалом в различных компетенциях и вместе с тем, он должен быть примером для своих учеников. Здоровый образ жизни, активная жизненная позиция, и, конечно, личностные и нравственные качества, должны стать неотъемлемой частью личности учителя. Так считают учащиеся учебной группы ФК-211б и проложают систематически участвовать в спортивных состязаниях. На этот раз они участовали вместе с преподавателем Голубович С.В. в районном этапе соревнований по ТПМ в технике велотуризма.
Будет ли Интернет поддержкой в деятельности педагога выясняли в ходе дискуссии учащиеся учебной группы ДО-203б с преподавателем Говоренко Г.В. Отмечены были все “за” и “против” Интернета, однако положительного в использовании интернет-ресурсов будущие воспитатели отметили намного больше и даже разработали плакаты и мотиваторы.
20 апреля в рамках XII Педагогического марафона состоялся час позитивного общения «Жить, думать, чувствовать, свершать открытья…» (педагог-психолог Борисевич О.В.).
В совместном мероприятии приняли участие педагог-психолог ГУО «Социально-педагогический центр Солигорского района», учащиеся-волонтеры ГУО «Средняя школа № 3 г.Солигорска», работающие по принципу «равный обучает равного», которые в интерактивной форме обсудили с первокурсниками Соигорского государственного колледжа важные для подростков темы.
В свою очередь, встречу учащихся первого курса строительного отделения с участковым инспектором ИДН Солигорского РОВД Хралович Т.Н. организовали педагоги социальные (Муляренко Н.М., Тишко М.Н.). Час профилактики прошел продуктивно, так как учащиеся получили ответы на все свои вопросы и ознакомились не только с юридической ответственностью за нарушение законодательства, но и ознакомились с алгоритмом и правилами защиты своих прав в социуме и киберпространстве.
*
Пятый день Педмарафона завершился днем управленца. Проведено несколько мероприятий, среди них наиболее значимыми были: заседание педагогического совета и единый день информирования, на котором педагогами колледжа были обсуждены направления содержания послания Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию. Заместителем директора по воспитательной работе Проходской Т.Н. было обращено внимание на необходимость повышения мер профилактики наркомании среди молодежи, а также профилактики пожарной безопасности.
Тематические вопросы цифровизации методического обеспечения и эффективности экспериментальной деятельности рассматривались на заседании педагогического совета.
Там же на заседании педагогического совета директором колледжа Еленой Николаевной Хамицевич были подведены итоги творческой недели Педмарафона, недели трансляции и изучения опыта коллег, которые представили своё педагогическое мастерство на мастер-классах и открытых уроках, воспитательных и спортивных мероприятиях.
Разнообразие форм и методов работы с учащимися направлено было на то, чтобы будущие специалисты увидели в своих преподавателях образец целеустремленности, порядочности, обязательности, активной жизненной позиции, творчества и желания передать будущему поколению свои профессиональные умения и навыки. По активному участию, желанию принять участие в каждом мероприятии, можно сделать выводы, что цели и задачи недели были достигнуты.
